Η Αλεξάνδρα Γεωργίου σπούδασε γαλλική γλώσσα και φιλολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην διδακτική ξένων γλωσσών και στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας, Πανεπιστήμιο: Université Lumière-Lyon II, Λυών.
Επιπλέον, είναι κάτοχος πτυχίων σε 4 ξένες γλώσσες. Αγγλικά και Γαλλικά (επίπεδο Γ2- άριστη γνώση), καθώς επίσης σε Ιταλικά και Ισπανικά ( επίπεδο Β2- καλή γνώση).
Η Αλεξάνδρα Γεωργίου εργάζεται με πάθος για την διδασκαλία και την προώθηση της γαλλικής γλώσσας και κουλτούρας, από το 1998 έως σήμερα, στον ιδιωτικό και μετέπειτα στον δημόσιο τομέα. Είναι μόνιμη εκπαιδευτικός του δημοσίου από το 2002 στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Εκτός από την διδασκαλία σε εφήβους, έχει ολοκληρώσει επιτυχώς, ύστερα από εξετάσεις, το πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών για τα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης, ΕΣΠΑ 2007–2013 (2014- Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο). Επίσης, είναι πιστοποιημένη «εξετάστρια- διορθώτρια» στα πτυχία DELF A1-A2-B1-B2 από τον φορέα France Education International (2021).
Στην εκπαιδευτική της πορεία, έχει συμμετάσχει σε πολυάριθμα σεμινάρια και συνέδρια όπως στο 1ο ευρωπαϊκό συνέδριο καθηγητών γαλλικής που έλαβε χώρα στην Βιέννη καθώς επίσης έχει λάβει υποτροφία ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης Comenius- In-Service Training και έχει συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα τελειοποίησης για καθηγητές ξένων γλωσσών στο κέντρο εφαρμοσμένης γλωσσολογίας του πανεπιστημίου Franche Comté (Besançon 2008).
Έχει συνεργαστεί με τις Συμβούλους Εκπαίδευσης γαλλικής γλώσσας, ως εισηγήτρια – επιμορφώτρια. Εισηγήσεις/επιμορφώσεις με τίτλο:
«Τεχνητή νοημοσύνη και μάθηση: μεταμορφώνοντας την ξενόγλωσση εκπαίδευση», «Διδάσκοντας τη γαλλική γλώσσα δημιουργικά: Σύγχρονες πρακτικές και καινοτόμες προσεγγίσεις», «Σχεδιασμός Διδακτικής Ενότητας», «Εκπόνηση διδακτικής ενότητας στην Πρωτοβάθμια μέσα από πρωτότυπες μεθόδους διδασκαλία», «Καλές Πρακτικές: Τέχνη και Ψηφιακή Τεχνολογία στη Διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών». «Ψηφιακή Ξενόγλωσση Τάξη στην Πράξη, εκπαιδευτική πλατφόρμα Moodle».
Είναι ενεργό μέλος της «Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας» (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) Tέλος, έχει λάβει βεβαίωση παρακολούθησης προγράμματος «Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση Τ.Π.Ε» ( Β1 Επίπεδο Τ.Π.Ε).
